房間亂得不堪入目，如何讓孩子加入整理大軍？
家務不屬于男人，
也不屬于女人，
它屬于看不下去的人
暑假到了，孩子在家的時間變多，玩具也變多，滿屋子到處都是玩具，房間亂得簡直不堪入目，媽媽看到了怒火值飙升。
孩子并不覺得這是個很大的問題，孩子看問題的角度比較片面，認爲整理被子有什麽用，晚上還是會弄亂的；收拾書桌有什麽意義，反正寫作業的時候還是會弄亂。但是作爲家長，我們深知讓孩子養成整潔的習慣很重要。
孩子不愛整潔對很多方面都有影響
班級裏的“邋遢大王”往往會被小朋友孤立
卷面不整潔的孩子，考分往往會被影響
衣着髒亂的孩子，小夥伴都會比較少
不注意衛生還容易帶來身體疾病等等
孩子愛整潔有多大的好處？
收拾整理不僅僅是體力活，也可以鍛煉孩子的思維能力。如果讓孩子一開始就做很複雜的收拾整理，他們肯定會拒絕的，從學習桌開始是一個很不錯的選擇。
讓孩子從學習桌開始整理，規劃自己與物品的關系，對學習桌上書本、文具的整理先後順序和使用便捷性做出調整，這樣能夠多方位的鍛煉孩子的思維能力。
媽媽肯定會說，孩子自己不願意呀！，那就從學習桌的小抽屜開始吧，讓孩子把對自己來說最重要的物品先收拾起來，慢慢引導到更多的空間。
其實培養孩子愛幹淨，願意整理的習慣，最重要的還是要家長以身作則。模仿是孩子的天性，充分發揮孩子的這一天性，遷移默化的影響孩子比威逼利誘更有效。
刻意培養孩子的習慣，父母不妨讓孩子從洗内衣、襪子、整理書包等等小事做起，給孩子自己動手的機會，隻要孩子能夠獨立完成的事情就盡量不要插手，就算做得沒那麽完美，也要給予孩子包容與理解，孩子就會越做越好。
帶孩子親身體驗，帶孩子去一些比較髒亂差的環境，比如某個很亂的空間，再帶孩子去一個整潔舒适的空間。形成明顯的對比差，讓孩子自己選擇要做的事情。
就像新聞上報道的，孩子不想讀書，家長就讓孩子去工作辛苦的地方體驗生活。通過明顯的對比，孩子也會有自己的選擇。
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